TECNOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA A LA EDUCACIÓN

POR: PROF. ELIER NIETO

LICENCIADO EN EDUCACÓN INFORMÁTICA Y EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING

MIEMBRO DE LA ASOCIAÓN MUNDIAL DE TUTORES VIRTUALES

El acto humano de educar, esta obligatoriamente sujeto a la dinámica que la sociedad en su contexto y en su momento le impone, en la actualidad, algunos teóricos como (Castells, 1942), plantean que vivimos en la sociedad de la información, así pues, la actual sociedad se encuentra inmersa en la era digital. En consecuencia, los actores que intervienen en el proceso educativo deben evitar estar a espaldas de esta realidad social en la cual viven. Ahora bien, el auge de las redes sociales, los blogs, los wiki y los entornos virtuales de aprendizaje entre otros, le ha otorgado una nueva dimensión al acto de educar. De tal manera, que el docente como nunca antes, está provisto de un amplio abanico de herramientas de información y comunicación para maximizar su rol en el campo educativo.

Para ser más preciso quiero enfocarme en una tecnología de información y comunicación que está muy de moda hoy por hoy; me refiero al Twitter. Esta red social, puede generar un impacto muy positivo si se implementa en el aula, en función de lograr el aprendizaje mediante la interacción social y la construcción colectiva de saberes.

Estimado docente, si usted desea generar: “motivación en sus muchach@s”, empiece por enseñarles desde una perspectiva diferente, así que lo invito muy amablemente, a que de un primer paso, utilizando una herramienta sencilla como lo es Twitter. Recomiendo que esta herramienta, sea utilizada a partir del nivel secundario, debido a que la edad y los conocimientos previos de los alumnos a este nivel, es mayor si lo comparamos con los alumnos del nivel básico del sistema educativo.

¿Por qué Twitter?

- Porque la gran mayoría de las personas están usando teléfonos inteligentes y Twitter viene como una aplicación preinstalada.

- Porque permite sintetizar la información que se considera clave, evitando así dar conocimiento en cantidades industriales que por cierto: “aburre y nadie lee”.

- Porque genera interacción docente-alumno y alumno-alumno.

¿Cómo empezar?

- Primero debes crear una cuenta en http://www.twitter.com.

- Segundo debes animar a tus estudiantes a que también creen una cuenta, y ofrecele puntos de recompensa para motivarlos.

- Tercero aparta unos minutos de tu clase para que todos compartan el nombre de sus cuentas.

- Empieza generando contenido y promoviendo el debate.

- Cumple tu palabra y recompensalos.

Estimado lector, si este artículo despertó tu interés y deseas mayor información puedes continuarlo en: http://eliernieto.wordpress.com. También puedes escribirme a mi correo: eliernieto@gmail.com

Pensamiento

Compartir el conocimiento, es la mejor forma de educar.

La educación

Las nuevas generaciones requieren de nuevos métodos de enseñanzas y aprendizaje.

EL SOFTWARE LIBRE Y LA EDUCACIÓN

 La Educación, por ser un hecho social y dinámico, está influenciada directamente por la sociedad que la rodea, así pues, nos encontramos actualmente en la llamada: “Sociedad de la información“; en este ámbito, se han desarrollado nuevas estrategias para la enseñanza y el aprendizaje, en función de adaptar la educación a la sociedad de hoy, a objeto de evitar que el proceso educativo moderno reencarne en los viejos métodos.

La tecnología educativa avanza a pasos avasallantes, procurando siempre innovar, para ofrecer a las nuevas generaciones los nuevos métodos y paradigmas de la educación. De este modo, en todos los niveles de educación se está implementando el uso del computador con novedosos programas para consolidar el acto humano de educar y, más recientemente se está implementando el uso de la Web 2.0. Entre las herramientas que destacan principalmente se encuentran: los entornos virtuales de aprendizajes, los blog, el wiki, las redes sociales, podcast, etc.

Ahora bien, en este punto, el Software Libre, juega un rol muy importante porque todo programa obligatoriamente tiene que correr o ejecutarse en un Sistema Operativo y, ante esta realidad, los directivos de las instituciones educativas y cualquier autoridad de las mismas deben hacerse la siguiente pregunta: ¿Qué sistema operativo debo utilizar para implementarlo en mi institución?, la respuesta no es otra sino cualquier sistema Operativo de código abierto, por ejemplo: cualquier distribución GNU/Linux, porque este Sistema promueve la libertad de compartir, distribuir, entre otros aspectos. Compartir es un valor que los docentes deben rescatar y con el Software Libre tienen la mejor excusa para hacerlo.

Aunque en nuestro país, pocos adquieren legalmente las licencias de los Softwares, nuestras escuelas y Universidades, no se pueden dar el lujo de gastar el poco dinero que tienen para pagar licencias de Software privativo, además, esto crea una dependencia tecnológica a los alumnos. ¿Quién no ha dicho alguna vez: “es que no me acostumbro a Linux yo aprendí fue en Windows”? Los docentes y las instituciones educativas no deberían incitar el uso, copia y distribución ilegal del Software, cualquiera que sea, esto no es ético y, no cumple con la función social de educar a los alumnos como buenos ciudadanos.

“El software privativo es el enemigo del espíritu de la educación”. Richard Stallman, fundador del movimiento del software Libre. 

Haz lo que te gusta..!

Cuando hacemos lo que no nos gusta hacer, no lo hacemos bien.

No siempre es bueno seguir instrucciones

Ciertamente en algunos procesos es importante seguir las instrucciones al pié de la letra, sobre todo en procedimientos insdustriales, médicos, etc, pues allí, hay muchos riesgos físicos. No obstante, pienso que no siempre debe ser así, sobre todo en educación, y más aún, en este tipo de educación (Elearning, Web2.0), donde los alumnos andamos sueltos por la red, no con un patrón fijo de navegación, sino que más bien, en búsqueda de interacción y de conocer otras exeriencias. Creo firmemente que la excesiva ley de "hay que seguir y poner instrucciones por todos lados" encierra y amarra el alma libre de cualquier internauta. Entonces hay que tener cuidado con no abusar de las "instrucciones".

Los detractores

En algún momento de nuestras vidas, nos toca pararnos como buenos caballeros (firmes y dignos), nos toca fijar posiciones que creemos correctas y luchar por esa convicción que creemos es nuestro norte, sin dejar apagar esa llama (nuestra idea, nuestra visión) durante todo el camino que nos toque recorrer, no obstante, siempre hubo, simpre hay, y siempre existirá el fulano DETRACTOR, o en el peor de los casos, los fulanos DETRACTORES, que siendo vasallos de la adversidad procuran por todos los medios apagar esa flameante llama de la que hacía referencia anteriormente.

Si se puede decir, estos fulanos, se dedican al DETRACTORISMO descalificando, desacreditando y a veces difamando sobre nuestros principios y valores consagrados a mantener viva nuestra llama flameante.

Muchas veces me he topado en mi corta vida, pero con mucha frecuencia, para mi pesar, con estos fulanos dedicados oficiosamente al detractorismo, a estos dones, les encanta apagar llamas, aniquilar sueños, con argumentos delgados, con proposiciones hasta ridículas, fundamentadas en mi edad, o peor aún, sacudiento los fundamentos de mis bases políticas o religiosas.

Así pues, mi respuesta es contundente: ni mi condición religiosa, ni mi condición política, ni mi condición de género, ni mi condición de edad podrán impedir el logro de mis objetivos.